信息與計算科學專業介紹
專業簡介
本專業是以信息處理和科學與工程計算為背景🈂️，由信息科學、計算科學🗡、運籌學與控制科學等學科交叉滲透而形成的一個理科專業👩🏿✈️。培養具有堅實的數學基礎和計算機基礎，掌握信息與計算科學的基本理論和方法，受到較強的數學建模技能和科學研究的訓練，能運用所學的數學知識和計算機技能解決信息技術和科學與工程計算中的實際問題的(高級)專門人才。
畢業生可在科技🙍🏼♂️、教育、信息產業、高新技術企業、軟件公司🌭、經濟金融等部門從事研究、教學、應用開發和管理工作，能繼續攻讀本專業和相關專業的研究生學位。
本專業要求學生入學時具有較好的數學基礎。
專業名師
單鋒🌥，教授👠，1960年生，1991年畢業于大連理工大學獲得碩士學位。碩士生導師⚠️，遼寧省教學名師✍🏿。現擔任理學院書記👲🏻💾，全國運籌學學會理事，遼寧省運籌學會秘書長🤙✵。2008年被評為沈陽市優秀黨員，2009年被評為遼寧省優秀教師；曾獲遼寧省教學成果二等獎2項，三等獎1項。發表學術論文20餘篇，其中SCI檢索3篇。
單鋒教授多年從事《高等數學》等課程的教學工作和數學建模指導工作🦻🏻，由其指導的學生在省級👩🏽🎤、國家級和美國數學建模競賽中均取得過優異的成績，也使得杏盛娱乐的數學建模成績位列遼寧省高校的前列，其個人也被評為全國優秀建模指導教師👩🏿✈️。
劉勇進，教授，1977年生，碩士生導師。遼寧省“百千萬人才工程”千層次人才（2013）。現任理學院院長，中國運籌學會數學規劃分會理事（2014），中國運籌學會智能工業數據解析與優化分會理事（2015）🎴，遼寧省數學學會常務理事（2012），遼寧省運籌學學會常務理事（2012），沈陽市數學學會副理事長（2014），《杏盛娱乐學報》編委（2013）。其研究方向主要集中在矩陣優化理論、方法與應用，錐約束優化👮🏿，數值計算等應用領域，其研究成果已受到國際關注🧛♂️🧥。在Mathematical Programming (Series A)等重要學術期刊上共發表30餘篇論文，發表論文已被他引230餘次；主持國家自然科學基金面上項目1項🔋，主持國家自然科學基金青年基金項目1項，主持教育部留學歸國人員啟動基金1項，入選“2015年遼寧省高等學校優秀科技人才支持計劃”和“2012年遼寧省高等學校傑出青年學者成長計劃”🙏，主持2015年度遼寧省“百千萬人才工程”資助項目1項，參與多項國家自然科學基金項目👐🏼。遼寧省數學專業教學指導委員會委員，主持省級教學改革立項1項，參與省級教學改革立項3項🚵🏽，獲省教學成果獎1項。
主修課程
數學分析高等代數解析幾何C語言程序設計 數值分析 概率論 運籌學 常微分方程 複變函數與積分變換 算法與數據結構 最優化方法 控制論基礎
傑出校友
就業方向
畢業生可在科技、教育、信息產業、高新技術企業💕🎹、軟件公司、經濟金融等部門從事研究、教學🧏♀️👩🏽🦳、應用開發和管理工作，能繼續攻讀本專業和相關的研究生學位。
其他特色展示
1.為各專業、行業輸送了具有良好數學基礎和實踐能力的人才
一方面，我們鼓勵學生積極進取，繼續攻讀研究生學位。近年來👆🏻，本專業部分畢業生考取了計算機🙍🏽、安全、航空、自動化↔️、動力等專業的研究生📑👩🏻🎤，平均考研率達到30%以上。
另一方面，部分畢業生畢業後直接參加工作，本專業就業率達到98.5%以上🧑🏽🦳🩵。他們的數學思維能力、較強的實踐動手能力和計算機編程能力得到了公司的一致好評。
2.各級各類競賽成績優異
組織大學生參加各種科技競賽活動是全面培養學生素質的重要環節☠️。本專業學生積極參與各類科技競賽活動且成果顯著，專業學生參與率達到70%以上，共100餘人次獲得省級以上獎項，獲獎率達到50%以上☝️🐞。
2.1全國大學生數學競賽
本專業在2010年、2011年和2012年連續三年都有學生入圍全國專業組決賽，這樣的成績在遼寧省名列前茅🫂。
2.2大學生數學建模競賽
數學建模一直都是我院重點建設項目👮🏼♂️。我院大學生數學建模社團連續三年被評為“遼寧省示範性大學生理論社團”，2011年在沈陽市第二屆大學生社團評選活動中獲得“十佳大學生社團提名獎”𓀍。兩位指導教師單鋒教授、朱麗梅教授被評為全國優秀數學建模指導教師。我們已有100餘人次獲獎，其中國家級一等獎3人次🏗，二等獎8人次🚒；省級一等獎8人次，二等獎20人次❓。這一成績在遼寧省名列前茅。
2.3其它類科技競賽
在全國大學生計算機博弈大賽中，我們獲得國家級一等獎3人🩹；在遼寧省大學生物理實驗競賽中🫡，獲得省級二等獎3項🔹；2010級傅翀同學代表我校參加中國科學院沈陽計算技術研究所大學生暑期夏令營活動👨🏽🦳，並報名參加了該夏令營主辦的程序競賽🤦🏽，獲得一等獎。
3.大學生參與創新項目成績優異
遼寧省和學校從2012年開始開展大學生創新項目的申報工作。本專業學生參與率達到30 %以上👨🦽➡️，成功申請省級大學生創新項目1項🧑🏿🎨，校級大學生創新項目20項🤟🏻。
